Este trabajo fue realizado en
Este establecimiento es una escuela a la que asisten chicos y chicas de bajos recursos y nacionalidades variadas. Que presentan problemas de conducta, de discriminación y violencia.
El fin de este trabajo es comprender como se sienten estos alumnos, cual es su situación y posición frente a la discriminación.
La idea de hacerla en este colegio nace debido a que los alumnos hace un tiempo recibieron una charla sobre discriminación y su actitud cambio en cierto modo para mejor. Por eso nos interesó comprobar si es así y ver que piensan ellos acerca de este tipo de charlas y acerca de la situación de vida en que están inmersos.
ENCUESTA:
1- ¿Alguna vez te hicieron sentir que eres menos que otros?
a) Si - 45
b) No- 25
c) Siempre me hacen sentir menos que otros. - 7
d) Nunca me han hecho sentir menos que otros.- 5
2- ¿Has visto que alguien haga sentir menos a otra persona?
a) Si- 51
b) No- 14
c) Todos lo días veo gente que hace sentir menos a otros.- 22
d) Nunca he visto gente haciendo sentir menos a otros.- 4
3- ¿De donde proviene tu familia?
a) Bolivia- 13
b) Paraguay- 4
c) Chile- 0
d) Del interior de la Argentina- 13
e) De otro lado- 6
f) De la plata- 34
4- ¿Quién te ha hecho sentir menos que otras personas?
a) Las personas Argentinas. 23
b) Los que tienen mas dinero- 29
c) En la tele- 5
d) Los mas pobres- 4
e) Los maestros- 4
f) La familia- 12
6- Después que alguien te habló de la discriminación (menospreciar o hacer valer menos a otras personas) ¿Sentiste que tu relación con tus compañeros es mejor?
a) Si- 32
b) No- 13
c) Si, pero me gustaría que hubieran mas visitas que nos hablen sobre este tema- 28
CONCLUSIONES:
- El 73 por ciento de los niños admiten que presenciaron actos discriminatorios.
- Dentro de los cuales un 22 por ciento reconoce una discriminación cotidiana.
- El 36 por ciento reconoció venir del extranjero o del interior.
- El 29 por ciento de la discriminación realizada corresponde a personas con mejor poder adquisitivo.
- Es importante destacar que un 12 % de la discriminación proviene del entorno familiar.
- El 60 % de los niños estuvieron de acuerdo sobre la mejoría en el trato con relación a la discriminación luego de haber recibido una charla sobre discriminación.
- Dentro de los cuales un 28 % desea volver a recibir una charla como aquella.
Particularmente en nuestro estudio en las aulas observamos que los niños extranjeros también sufren el peso de su procedencia. Las burlas de sus compañeros derivan en la negación de su origen como estrategia para sobrellevar actitudes hostiles. Sin embargo, prácticamente ninguno de los casos de discriminación llega a materializarse en una denuncia concreta. Nuestra encuesta trata de poner luz al problema en cuanto a lo que ocurre puntualmente el la escuela Nº 40 de La Plata. No es el espíritu de este trabajo dar con soluciones ya que la temática, tal como lo reflejan las encuestas son en extremo complejas, puesto que los problemas de discriminación, si bien tienen un origen en lo étnico, se desplaza hacia otros terrenos de aspectos socioeconómicos, condiciones familiares, y sus derivaciones psicológicas que sólo podrían evaluarse particularmente en cada niño. No obstante en vista de que el porcentaje más alto de la encuesta dio como resultado que lo niños estuvieron de acuerdo sobre la mejoría en el trato con sus pares, luego de haber recibido una charla sobre discriminación.
Afortunadamente la encuesta que se realizó después de que los chicos recibieron la charla sobre discriminación a través del nuestra asociación, dio como resultado que lo niños tuvieron una mejoría en el trato con sus pares y los profesores nos hicieron ver que también se ha notado un notable cambio.
Este año seguiremos con la campaña para realizar estas charlas, en todas las entidades educativas posibles, con el objeto de difundir este gran problema social que afecta al planeta, la discriminación. Es sabido que no es considerada en ninguna religión como pecado e incluso en ciertas ramas de la sociología hasta es tomada como una defensa de la hegemonía de ciertos grupos y parte de la socialización natural del ser humano. Mas tenemos que tomar en cuenta que el discriminado es una persona, igual que nosotros pero con alguna diferencia. La discriminación es una forma de violencia pasiva. La Asociación de Inmigrantes Latinoamericanos intenta por este medio concientizar a los mas jóvenes de que ser diferente no es un defecto sino una característica individual, por medio de estas charlas creemos que podemos llegar a un cambio, como lo hemos visto en este último trabajo realizado.
Queda manifiesto que uno de los caminos hacia la solución, es precisamente implementar una política oficial que contenga programas adecuados para atacar la problemática.
Algunas de los métodos propuestos para reducir la tendencia a la discriminación son:
- Talleres de valores.
- Juegos con el objetivo de que los niños puedan ponerse en el lugar del otro.
- Cuentos en distintos idiomas originarios.
- Festivales tendientes a la integración cultural.
NOTA: Al ser una ONG, no recibimos honorarios al realizar este trabajo, requerimos de material didáctico, ayuda económica y todo lo que este a su alcanze.
Agradeceríamos su apoyo en cualquier sentido. Para donaciones informarse con los datos que se encuentran al calce de la página.
NO ESPEREMOS A QUE PASE UNA DESGRACIA PARA QUERER AYUDAR A LOS QUE LO NECESITAN.
De antemano: Gracias.
